Descripción
CURSO 2024-2025
- Modalidad ONLINE mediante videoconferencias en directo por ZOOM (las sesiones se grabarán por si algún día no tenéis la posibilidad de asistir en directo)
- Nº de sesiones: 12 (44 horas en total).
- Grupo: lunes alternos empezando el 21 de octubre 2024.
- Descarga pinchando AQUÍ el calendario del curso.
PRECIO
- Precio total: 484 €, a pagar de esta forma:
- Reserva de plaza: 64 €
- De octubre a abril: 60 €
- Formas de pago:
- Pagos por la web (tarjeta bancaria o Bizum web).
- Transferencia bancaria (IBAN ES19 0049 6704 5321 1005 0111)
MÁS INFORMACIÓN Y RESERVAS
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Objetivos
- Desarrollar competencias basadas en las herramientas y estrategias necesarias para elaboración de la programación y de las unidades didácticas.
- Haremos hincapié en planificar bien el proceso de enseñanza-aprendizaje que se desarrolla en el aula, para evitar actuaciones improvisadas y poco coherentes.
- Asimismo, en proporcionar elementos para el análisis, la revisión y evaluación del proceso de enseñanza– aprendizaje.
- Promover la reflexión sobre la propia práctica docente, así como facilitar la progresiva implicación de los/as alumnos/as en su propio proceso de aprendizaje (la programación didáctica, siempre a disposición del alumnado, favorece la implicación de estos/as en el proceso educacional).
Contenidos y distribución temporal
El curso se estructurará en 12 sesiones cuyos contenidos aproximados y distribución temporal serán los siguientes:
- Introducción. 3 horas
- Legislación y contexto. 3 horas
- Objetivos y competencias 3 horas
- Saberes básicos 4 horas
- Relación entre elementos y resumen de la parte teórica. 3 horas
- Atención a la diversidad. 4 horas
- Metodología I. 4 horas
- Metodología II. 4 horas
- Evaluación. 4 horas
- Unidades didácticas y anexos. 4 horas
- Preparación oral I. 4 horas (sesión PRESENCIAL en función de la demanda)
- Preparación oral II y dudas finales. 4 horas (sesión PRESENCIAL en función de la demanda)
Materiales
A lo largo del curso se le irán entregando a los alumnos documentos relacionadas con los aspectos teóricos presentados en cada sesión, así como ejemplos prácticos. Para las clases, se utilizarán presentaciones en Powerpoint.
Metodología
La metodología será totalmente interactiva, haciendo hincapié en el papel proactivo del alumnado, presentando tanto aspectos teóricos como ejemplos prácticos y distintos tipos de actividades que puedan ser interesantes de cara al desarrollo de las unidades didácticas. Se incluirán, igualmente, estrategias enfocadas a la defensa en sí de la programación.
Laura Garzón
Es Licenciada en Historia por la UAM y profesora funcionaria de la especialidad de Geografía e Historia.
